Consumismo Consumerismo ► 2ºParte

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Consumismo e consumerismo ► 1ºParte

I Parte

1. Distingue consumismo de consumerismo.
Consumismo é o conjunto dos comportamentos e atitudes suscetíveis de conduzir a um consumo sem critérios, compulsivo, irresponsável e perigoso.
Estamos perante um sociedade consumista quando; 
- O consumidor se sente permanentemente atraído pelos "novos produtos" mesmo que de "novos" esses produtos só tenham diferenças marginais em comparação com os antigos; 
- A comunicação publicitária comparticipa na mentalidade da renovação permanente dos objetos de uso pessoal e familiar, desde sapatos ou mobiliário até ao automóvel.
Consumerismo pode ser entendido como um resultado da intervenção social de indivíduos ou grupos, através de movimentos ou organizações que:
- Exprimam os interesses dos consumidores;
- Legitimem e aprofundem os interesses dos consumidores (incluindo o direito de intervenção no mercado);
- Defendam a qualidade de vida dos cidadãos;
- Pretendam, através da sua ação, renovar o sistema de valores sociais.   

2. Justifica a importância do consumerismo.
O consumerismo pretende: 
- Criar o equilíbrio entre consumidores, produtores e distribuidores;
- Participar nas decisões económicas e sociais que afetam os consumidores;
- Intervir no sentido da preservação do meio ambiente;
- Informar e proteger o consumidor.

3. Relaciona o consumerismo com a necessidade de preservar os recursos naturais e os equilíbrios ecológicos.
A luta do Homem pela sobrevivência implica sempre desgaste da natureza. É com a industrialização que esse processo se intensifica, com os graves prejuízos ambientais que hoje conhecemos. No entanto, não podemos dissociar o modelo de crescimento economico dominante das atitudes consumistas das modernas sociedades industrializadas. Este modelo de crescimento tem como suporte o consumismo das populações. As consequências para o ambiente são muito conhecidas, como as alterações climáticas.
Reconhecendo esta situação, a ONU decidiu, em 1986, integrar o direito a um ambiente equilibrado como um dos direitos coletivos de todos os povos devem gozar. Por se tratar de um direito fundamental, a ONU tem desenvolvido ações no sentido da sua concretização - ASSEGURAR A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. 
Este objetivo implica, portanto, da parte de todos os cidadãos uma alteração profunda dos seus comportamentos em favor de atitudes consumeristas.   

Consumerismo

1. Consultando o link completa dois dos tópicos "Não é fácil, ser consumidor!" (p. 7) 
"Não é fácil, ser consumidor!" porque existe uma grande diversidade de produtos e serviços, e isto faz com que seja mais difícil os consumidores escolherem certos produtos. Mas também existe diferentes marcas, diferentes produtos e vários preços e isto dificulta mais ainda a escolha dos produtos. 

2. A DECO concebeu a apresentação que tens estado a ler para promover a Educação do Consumidor e práticas consumeristas.
Refere dois objetivos da Educação do Consumidor. (p. 15) 
Existem vários objetivos da Educação do Consumidor, tais como:
- Distinguir as necessidades básicas dos desejos e necessidades supérfluas.
Usar um casaco frio é uma necessidade básica mas as jóias ou os perfumes são necessidades terciárias ou supérfluas, ou seja, uma necessidade dispensável. 
- Satisfazer as suas necessidades reais de acordo com os seus recursos financeiros disponíveis.
As necessidades humanas são virtualmente ilimitadas, e os recursos económicos limitados, ou seja, não existe em quantidade suficiente para satisfazer todas as nossas necessidades.


3. “Até à data, e no geral, o homem atuou no seu ambiente como um parasita, tomando o que deseja com pouca atenção pela saúde do seu hospedeiro, isto é, do sistema de sustentação da sua vida.” Hutchison (2000), citado em Consumo e Ambiente
Distingue o caminho Tecnozóico do Ecozóico, e refere a importância das tecnologias limpas para salvar o Planeta da degradação do ambiente e das alterações climáticas. 
Podemos definir consumo Tecnozóico como um tipo de consumo em se espera que a tecnologia tenha recursos inesgotáveis para resolver a crise ecológica que resulta do consumismo. 
Consumo Ecozóico acredita no estabelecimento de uma nova relação com a natureza, que se baseia em reduzir o impacto destrutivo de um consumo irresponsável sobre o ecossistema, de modo a garantir sustentabilidade na Terra.

4. Verifica que o consumo insustentável referido na questão anterior é explicado não só pela Economia, mas também pela Psicologia ou pela Sociologia entre outras. 

5. Refere como o consumismo é responsável pela exclusão do acesso de grande parte da população aos bens de consumo. 

6. Comenta dois direitos do consumidor que te pareçam frequentemente obstruídos. 

7. Será que frequentemente os jovens transmitem às suas famílias comportamentos de consumo mais consistentes com os seus deveres enquanto consumidores? Justifica. 

8. Indica os quatro erres do Rap do Eco Consumidor. 
Os quatro erres do Rap do Eco Consumidor são:
-Reduzir
-Reutilizar
-Repensar
-Reciclar
9. Do teu ponto de vista o que é mais importante para consumir responsavelmente?
A - Conhecer a Lei do Consumidor
B - Ter valores compatíveis com um consumo responsável
Justifica.

Oniomania – Doença que atinge 1% da população

1. Refere factores que conduzam ao consumo impulsivo.
Os principais fatores que conduzem ao consumo impulsivo são: Publicidade das lojas, educação na infância e o facto de haver milhares de lojas.
 
2. Caracteriza a oniomania.
Oniomania é uma doença compulsiva que faz com que o individuo gaste consecutivamente sem parar, tenha um desejo incontrolável de gastar. A oniomania é caraterizada como um transtorno de personalidade e mental. Para o consumidor compulsivo, o que lhe excita é o desejo de comprar, não o objeto comprado.

3. Distingue o consumismo da doença (oniomania)?
Todos somos consumidores mas a oniomania é um doença que só afeta certas pessoas. Consumir é um ato em que a pessoa compra um certo objeto mas não tem a necessidade de o fazer, enquanto um consumidor oniomaníaco tem a "necessidade" de o fazer para se sentir melhor consigo mesmo.

4. “Comprar coisas de que não se precisa faz parte do estatuto de ser mulher”. Comenta
Na nossa opinião essa afirmação é falsa porque existem mulheres que não ligam a compras como por exemplo, sapatos, roupa, etc. Algumas mulheres fazem isso para se sentirem bem em relação ao seu aspeto, mas outras só compram o que necessitam.

5. “A compulsão não escolhe género, os homens apenas têm outros interesses”. Identifica as áreas de consumo compulsivo segundo o género.
A mulheres costumam gastar o dinheiro em roupa, calçado, produtos de beleza, livros etc. Os homens já preferem os aparelhos electrónicos, os automóveis, em bilhetes para um jogo de futebol etc.

6. Identifica o perfil das pessoas que correm maior risco de se endividarem.
As pessoas que têm maior risco de endividamento são as que têm mais possibilidades económicas, isto porque recebem um salário elevado e gastam o equivalente ou acima do que recebem, também têm mais acesso a empréstimos do bancários e a cartões de crédito.

7. Refere a Internet como facilitadora do consumismo.
Consumismo é um consumo irracional, impulsivo, indiscriminado, sem olhar a consequências, baseado em valores materiais e na ostentação. A Internet facilita muito para o consumidor porque por vezes este pode querer comprar coisas que não existe no pais onde reside por exemplo um objeto ou roupa igual ao dos famosos estrangeiros.

8. Refere a Internet como ferramenta de uma atitude consumerista.
A Internet é uma ferramenta de uma atitude consumerista, isto porque podemos comparar preços de um mesmo produto e escolher o que ficar com um preço mais baixo e com isso gastarmos menos.

9. A propensão ao consumismo depende da educação? Como?
Sim, porque as vezes somos educados a consumir só o que necessitamos e é pouco provável sermos consumidores compulsivos, enquanto quando somos educados a consumir tudo o que queremos é mais provável o sermos.

Rendimento e Condições de Vida PT-UE

1. Consultando a Infografia do EuroStat constrói no Paint uma imagem comparando Portugal com o país A.

2. Consultando o destaque do INE Rendimento e Condições de Vida (Backup), comente a taxa de risco de pobreza:
a) por grupo etário de 2003 a 2013 (pp. 2);
b) segundo a composição do agregado familiar (pp. 2);
Segundo o gráfico podemos observar que famílias com crianças tem maior taxa de risco de pobreza.
Por exemplo: Um adulto sem crianças tem 23,1% risco de pobreza, enquanto, 1 adulto com pelo menos uma criança tem 38,4%.
c) referindo a importância das transferências sociais (pp. 3).
A taxa de risco de pobreza antes de recebermos qualquer tipo de transferência social é elevada enquanto após as transferências sociais  taxa de pobreza é menor. 

3. No mesmo documento (pp. 4) observe a tabela Indicadores de privação material. Justifique a relação entre a Taxa de privação material e a Taxa de privação material severa. 

4. Utilizando a Taxa de privação material severa (no PORDATA) para 2012 e 2013, constrói no Excel e comenta um gráfico com os 5 países indicados. 

A Sociedade de Consumo

1. Aponta quatro características da Sociedade de Consumo após responderes a estas questões.
As quatro características da sociedade de consumo são: 
- O espaço do consumo é todo o quotidiano;
- Assiste-se a uma gradual uniformização universal dos desejos materiais;
- Hoje pontifica o descartável,  e o ciclo de vida dos produtos reduziu-se;
- Vendemos o nosso trabalho para ter tempo livre. Os lazeres acabam por se transformar em consumos, e por ricochete precisamos de trabalhar mais para dar satisfação a necessidades que se poderão apresentar como libertadoras.

2. Faz uma imagem mostrando as diferenças entre os “produtos de ontem” e os “produtos de hoje”.

3. Indica três aspectos que possas mudar, como eco-consumidor preocupado com o futuro do Planeta. 
A necessidade de preservar o meio ambiente com atitudes verdes e um estilo de vida ecológico está cada vez mais presente, é uma preocupação cada vez mais real. E a verdade é que ajudar o planeta não é algo difícil, basta tornar hábitos diários pequenos gestos que podem fazer uma grande diferença.
- Devemos preferir os fósforos aos isqueiros, uma vez que estes últimos são confecionados a partir de plástico e recheados com gás butano. A escolha de fósforos também pode ser mais ecológica, escolhendo os de cartão em vez dos de madeira. 
- O plástico é um dos maiores componentes do lixo doméstico e um material que demora centenas de anos a decompor-se. No escritório, em vez de usar copos de café em plástico é melhor uma caneca.
- Devemos evitar comprar papel de embrulho e recorrer a páginas de revistas, folhas de jornal ou outras formas de arte. São necessárias 20 árvores para produzir uma tonelada de papel.

4. Menciona dois factores explicativos do endividamento das famílias portuguesas.
Dois dos factores mais comuns que fazem com que as famílias portuguesas fiquem endividadas são: Consumir mais do que os seus rendimentos;
Terem fácil acesso ao crédito por exemplo: Cartões de crédito e pedir empréstimos ao banco.

Lei de Engel

1. Calcula o orçamento de cada uma das famílias.

2. Determina os coeficientes orçamentais das quatro famílias para cada classe de despesa.

3. Representa graficamente as despesas percentuais das famílias nas diversas rubricas de despesa.

4. Verifica como a interpretação do quadro te conduz à Lei de Engel.
Uma análise atenta do quadro permite-nos avaliar a importância do coeficiente orçamental de cada tipo de bens no orçamento dos consumidores, realçando-se o grupo relativo «alimentação e bebidas» que perde importância no conjunto das despesas totais à medida que aumentam os rendimentos das famílias, mostrando que com a interpretação do quadro podemos dizer que foi atribuído a Lei de Engel, mostra que quanto menor for o rendimento de uma família, maior será o coeficiente orçamental relativo à alimentação.

O consumo como um acto económico e um acto social

1. Apresente argumentos que legitimem a austeridade, referindo o consumo como ato económico.
Após a entrada de Portugal na União Europeia muitas pessoas acreditavam que a população consumia acima das suas possibilidades beneficiando do afluxo e fundos estruturais.
A principal ideia do Programa de Assistência Económica e Financeira era repor a confiança nos mercados financeiros através de reformas estruturais e assim gerar um crescimento económico sustentável que alinhava o consumo com as possibilidades económicas.

2. Apresente argumentos que retirem legitimidade à política de austeridade, referindo o consumo como ato económico.
A austeridade pode ter argumentos que retiram a legitimidade, por exemplo o governo fez cortes nos salários principalmente na classe média para aumentar as reformas estruturais e assim verificou-se que obtivemos poucos investimentos na economia portuguesa.

3. Problematize a racionalidade económica do consumo ético.
Consumo ético é um consumo consciente na decisão de compra de um produto ou de um serviço que consiste em critérios de qualidade e preço, mas também nas condições humanas e ambientais da mesma, sendo assim os problemas são: - No caso de Portugal, as despesas são maiores que as receitas provocando o défice orçamental e para aumentar a receita o estado aumenta os impostos. 

4. Refira e justifique exemplos de consumo:
- Essencial
É de conhecimento geral que os indivíduos utilizam determinados bens indispensáveis à sua sobrevivência, como sejam os alimentos, os vestuário, a habitação, a educação. os transportes, etc. A indispensabilidade destes bens e serviços destinados à satisfação de necessidades primários que nos permite a classificá-los como consumos essenciais.
- Privado
Diz-se consumo privado se o consumo for protagonizado por cada um de nós como por exemplo, temos o consumo que fazemos quando vamos ao supermercado, ao cabeleireiro, ou compramos um CD, ou seja, quando fazemos algo sozinhos/as.
- Individual
Se se tratarem do consumo de cada um de nós, considerado individualmente, teremos o conceito de consumo individual. Neste caso, o consumo só pode ser efetuado por um indivíduo impedindo o consumo por outros. Por exemplo, quando tomamos o pequeno almoço, vestimos uma camisola ou vamos dar uma volta de bicicleta, mais ninguém poderá comer os alimentos que nos serviram de pequeno almoço nem usar a camisola ou a bicicleta que nós utilizamos.
- Final
Nós, as famílias, consumimos bens de consumo final, isto é, bens que vão ser utilizados diretamente na satisfação das necessidades e que não vão ser objeto de mais nenhuma transformação "empresarial", apenas aquela que executamos particularmente, como quando compramos açúcar para o café.


CONCEITOS: Austeridade: No âmbito da economia, austeridade significa ter um maior rigor no controlo dos gastos, faz parte de uma politica, quando algum pais está com um alto défice e não se consegue sustentar, O plano de austeridade ocorre através do corte das despesas.

Necessidades – noção e classificação

1. Escreve uma composição centrada nas necessidades que satisfazes quotidianamente utilizando dez dos termos que se encontram a negrito acima.

2. Qual das classificações acima estará mais relacionada com a Pirâmide de Maslow? Justifica.
A pirâmide Maslow está relacionada com a classificação das necessidades quanto à sua importância a primária porque esta demonstra que certas necessidades são indispensáveis à sobrevivência e a secundária demonstra que são necessárias mas não dispensáveis á sobrevivência.

3. Qual das classificações acima estará mais relacionada com a Economia? Justifica.
A Classificação mais relacionada com a economia é quanto ao custo porque quase todas as empresas têm como objetivo satisfazer as nossas necessidades e assim obtendo lucro.

4. A alimentação é uma necessidade individual, sentida por todos. Justifica.
A afirmação está correta visto que a fome é uma necessidade individual mas todos a sentimos.

Unidade Social

1- Relacione o conceito de Fenómeno Social Total com a unidade do social.

Unidade social é o conjunto de ciências sociais e ciências humanas. Fenómeno Social Total é um fenómeno  que está a ser estudado relativamente a interdisciplinaridade relativa onde podemos conjugar vários pontos de vista destas ciências.

2- Distinga objeto real de objeto científico.
Definimos como objeto real uma ciência que estudamos no quotidiano. O que difere objeto real de objeto científico é o facto do objeto real ser aplicado às ciências sociais, que estudam fenómenos que se passam na realidade social. Objeto científico é estudado pelas ciências humanas. A Economia utiliza o objeto científico para abordar os problemas a estudar especificamente. 

3- Como se justifica a criação de diversas Ciências Sociais se o seu objeto real é o mesmo.

Cada ciência social tem o seu ponto de vista sobre o fenómeno/realidade social que estuda e independentemente da ciência, o seu ponto de vista não deixa de ser menos importante à medida que avançamos ao longo do campo científico. Por exemplo: o desemprego é estudado pela demografia, sociologia e pela economia. Cada uma destas ciências tem o seu ponto de vista, que conjugados formam o Fenómeno Social Total. 

4- Recorrendo ao exemplo do desemprego, mostre que da separação dos saberes em diversas disciplinas, decorre necessariamente a interdisciplinaridade como atitude metodológica.
Diferentes perspetivas disciplinares sobre o fenómeno social desemprego
Perspetiva dada pela economia- Exemplos: Relação entre o número de desempregados e a população ativa; poder de compra dos desempregados.
Perspetiva dada pela sociologia- Exemplos: Categorias e argumentos sociais com mais desempregados; interação social dos desempregados.
Perspetiva dada pela história-  Exemplos: Evolução do desemprego ao longo dos seculos IX e XX.
Perspetiva dada pela psicologia- Exemplos: Comportamentos individuais dos desempregados.
A análise de um fenómeno social, como o desemprego, pode ser efetuada tendo em conta muitos aspetos como, por exemplo: a sua evolução histórica; os comportamentos característicos das pessoas que se encontram no desemprego.

5- Recorrendo a outro fenómeno social apresentado na aula, mostre que também é um FST.
A crise económica pode ser considerada um fenómeno social visto que interessa a todas as ciências sociais (Psicologia, História, Economia etc...) 

6- Explicite o conceito de interdisciplinaridade. Refira cinco ciências sociais mostrando a sua utilidade na abordagem interdisciplinar das migrações.
De uma forma geral, a interdisciplinaridade é o dialogo entre diferentes disciplinas. Podemos classificar a interdisciplinaridade
ECONOMIA – Conhecer a taxa de desemprego, porque se for demasiado elevado indica um grande desperdício de recursos, que já são escassos.

SOCIOLOGIA – Saber que categorias e agrupamentos sociais são mais afetados pelo desemprego (mulheres e jovens).

HISTÓRIA – Estudar como terá evoluído o desemprego ao longo dos séculos..

PSICOLOGIA – Acompanhar os comportamentos dos desempregados.

POLÍTICA –  Influência que o ciclo eleitoral tem sobre a evolução do desemprego.

Agentes Económicos

1. Explicita os aspectos fundamentais da atividade económica.
Os Agentes Económicos são: o consumo, a produção, a repartição do rendimento e a acumulação do capital. 
Consumo- É a utilização dos bens na satisfação das necessidades.
Produção- É a transformação das matérias primas em produtos acabados.
Distribuição- É a deslocação física dos produtos de local de produção para o local de consumo. Engloba duas atividades: Transporte e comércio.
Repartição de rendimentos- É a distribuição das remunerações pelos fatores produtivos (Trabalho e Capital) utilizados na produção.
             Trabalho- Salário- Custos
             Capital/Proprietário- Renda
                          Capitalista- Recebe Juros
                          Empresário- Lucros
Acumulação Do Capital- É o crescimento do capital á medida que os empresários investem mais, fazendo com que o stock do capital aumente.

2. Em Economia estudamos o comportamento dos agentes económicos, não de sujeitos económicos individuais. Porquê?
Em economia é impossível sabermos o comportamento de sujeitos económicos individuais, porque os mesmos são imprevisíveis sendo assim possível sabermos o comportamento dos agentes económicos porque estes são previsíveis.

3. Nas sociedades rurais grande parte da produção destinava-se a autoconsumo. Nas sociedades modernas a distribuição e o Marketing têm uma importância crescente. Refere alguns aspetos que sustentem estas afirmações.
A distribuição é uma atividade que efetua a ligação entre a produção e o consumo. Deste modo, os bens são colocados à disposição dos consumidores através de duas atividades: os transportes e o comércio.

4. As Empresas (não financeiras) produzem bens comercializáveis, enquanto o Estado produz bens não comercializáveis. Justifica definindo bens comercializáveis.
O estado é o único que produz bens não comercializáveis porque estes são os únicos que conseguem cobrar os impostos. Bens não comercializáveis são bens que têm um preço inferior ao custo, sendo assim, as empresas podem produzir bens comercializáveis, ou seja, bens produzidos para o mercado e vendidos com um preço superior ao custo, fazendo com que as empresas recebam lucros.

5. Entre as diversas parcelas de rendimentos do capital, qual delas é mais incerta? Justifica.
Lucros, porque se as empresas não produzirem bens e serviços comercializáveis a quantia desejada desce, no entanto, se os mesmos produzirem bens e serviços comercializáveis suficientes a quantia desejada aumenta.